Interesting Topics
Brunei:
School-Based Educational Workshop on "Reading Comprehension and Feedback"
Malaysia:
A research study to set up a system of information collection in the Ministry of Education
Malaysia:
A study on school administrative problems
Philippines:
Philippines-Australian Science and Mathematics Education Project
Philippines:
Science Teaching Improvement Project
Philippines:
National Early Childhood Care and Development
Program
Indonesia:
Educational and Cultural Information System Development
Singapore:
Project on Improving the Performance of Technical
Subjects
Singapore:
Reading and English acquisition program
Singapore:
The CORT (Cognitive Research Trust) thinking program
   
   
   
   

Country:            Malaysia
Title:              Kajian keperluan sekolah-sekolah rendah di Johor
                    dan Pahang.  
Translated title:   A study on the needs of primary schools in Johor
                    and Pahang.  
Project Leader(s):  EPRD, Ministry of Education.  
Institution:        Education Planning and Research Division.  
Address:            Level 2,3&5, Block J, Damansara Town Centre,  
Town/City:          Kuala Lumpur.  
State:              Federal Territory.     Country:   Malaysia.  
Telephone:          255-6900.  
Objectives:         Objektif kajian ini ialah untuk mengkaji berbagai
                    masalah sekolah- sekolah keci dari segi fizikal
                    dan lokasi, persekitaran masyarakat dan
                    sosio-ekonomi tempatan, infrastruktur serta
                    program-program pendidikan yang dijalankan
                    disekolah-sekolah berkenaan.  
Methodology:        Kajian ini mempergunakan dua kaedah untuk
                    pengumpulan data dan maklumat, iaitu; i)
                    pemerhatian setempat  ii) pengumpulan data makro
                    secara survey. Instrumen-instrumen yang digunakan
                    ialah temubual yang berstruktur, pemerhatian yang
                    berstruktur, rakaman yang berstruktur dan senarai
                    semak ( check list). Sampel kajian ini termasuk
                    guru-guru besar guru-guru, murid-murid dan
                    masyarakat setempat di sekolah-sekolah  yang
                    terlibat.  
Background:         Jawatankuasa Kerja Majlis Tindakan Negara telah
                    menugaskan BPPP untuk mendapatkan gambaran sejauh
                    mana aspek pendidikan yang meliputi aspek
                    fizikal, kuantitatif dan kualitatif telah diberi
                    keutamaan. Kementerian Pendidikan telah diberi
                    peruntukan khas bagi membiayai satu projek lima
                    tahun yang dinamakan "Projek Khas Untuk Pemulihan
                    Pelajaran Rendah di Luarbandar,"(RKPPRL).  
Expected Outcomes:  Matlamat am program ini bertujuan mempertinggikan
                    mutu pendidikan peringkat rendah, khasnya di
                    sekolah-sekolah kecil luarbandar, selaras dengan
                    Dasar Ekonomi Baru.  
Results to Date:    Daripada kajian ini perubahan-perubahan positif
                    yang berlaku ke atas sekolah-sekolah di
                    luarbandar, antaranya i) suasana pembelajaran dan
                    pengajaran di kalangan murid-murid yang kurang
                    bernasib baik menjadi bertambah kondusif, ii)
                    kadar keciciran dan ketidakhadiran di kalangan
                    murid-murid luarbandar berkurangan, iii) Prestasi
                    dan pencapaian murid-murid dalam peperiksaan
                    meningkat dan iv) Kadar penerusan/perlanjutan ke
                    peringkat pelajaran yang lebih tinggi bertambah
                    meningkat.  
Citations:          EPRD,'Kajian keperluan sekolah-sekolah rendah di
                    Johor dan Pahang,"111p.1986.  
Commencement Date:  1986.                  
Completion Date:    1986.  
Descriptors:        Primary schools; Educational needs

Copyright © 2003 Seameo Innotech. All rights reserved.